对于不少人都很想知道的歌曲大雨小雨试讲和一些关于中班歌曲大雨小雨教案反思题，本文都有做详细讲解，希望对大家有所帮助。
同学，小C说得对吗？来吧，我们一起在大屏幕上看动画吧。小小的水滴被太阳晒热了，慢慢地升到了天空，变成了一个很小的点。到达天空后，小点发现了很多朋友。我的朋友们聚集在一起，变成了一片云。
哦，云的样子变了！然后老师B如果云朵变成了小水滴，她想穿什么颜色的衣服？是的，白色、黑色、红色！那么这些色的云是什么？小梅，好吧，小梅说云晴天穿白衣服，下雨穿黑衣服，早晚穿红衣服。我说我就穿。吴老师给大家找了一张照片，看看云朵穿着自己最喜欢的衣服的样子。
现在，小B，这个小水滴要先休息一下了。下一个扮演云雅的是谁？加油，小C。嗯，小C现在已经是一朵云了。我们来看看小C的小水滴变成了什么样子。请小C朗读第二段。那么，C酱，这次到底发生了什么？是的，我同学小C说，这次是雨、冰雹、雪。云突然变成雨、冰雹、雪了吗？哦，先变成一滴小水，然后变成那个。我同学小C说的很准确。
老师在第二自然段中用红色标记了一些单词，并让学生大声朗读。是的，它会掉落、撞击和漂浮。谁能告诉老师这三个字代表什么？小李同学，嗯，小李同学说这几个字都是字母动作我说是的，那么这些动作代表什么呢？想象一下下雨的样子。降雨方式有什么特点？小红同学，嗯，速度很快，线条连贯，字也很形象！作者为什么说冰雹雪飘落呢？小露同学说“哦，冰雹打在身上有点疼，所以就打了。雪花渐渐变成了花瓣，就飘走了。嗯，同学们说的很对，老师说的很准确。””你竖起了大拇指。
同学们，我们知道，小水滴在阳光的照射下，首先变成水蒸气，然后变成小点，变成云，变成更小的水滴，变成雨、冰雹、雪，最后我知道它要掉下来。到地面。又变成了一滴小水滴，可是这小水滴落下来的时候又去了哪里呢？
请学生一起阅读第三自然段落。啊，在这一段中我们看到小水滴落入池塘、溪流、河流和海洋。小水滴能做什么？请学生一起阅读第四自然段。好吧，小李同学，他来告诉你，小水滴可以浇水，可以发电，甚至可以毁掉房子。啊，我们的小水滴就像个顽皮的孩子！那我们一定要好好教育小水滴啊！
亲爱的同学们，在这堂课上我们认识了我们最好的朋友——小水滴。我们知道，小水滴会变成云、雨、冰雹、雪和水，并产生电力。我们的生活离不开水，但是小小的水滴也会做坏事，所以我们一定要保护水资源，利用水资源，让水资源做更多的好事，我们要减少坏事。让学生写一封信给小水滴，想想他们想对这位最好的朋友说些什么，然后在下节课上分享。
好了，同学们，下课了。
今天歌曲大雨小雨试讲和中班歌曲大雨小雨教案反思的话题就讲到这里了，希望对大家有所帮助。
No Comment