关于疫情期间教师汇报工作的题目和疫情期间一线教师工作的一些题，很多人都是很想知道的，那接下来就让小编为你简单的讲解一下吧！
她致力于课程标准研究，不断优化教学和教学方法。备课、上课、批改作业、课外辅导等日常工作不断完善，教学方法适应不同层次学生的实际需要。我们强调因材施教，创造性的教学方法、精心指导、PPT教学支持等，培养学生的个性和特长，培养优秀学生，成为优秀学生。发展帮助贫困学生培养学习兴趣。彻底“双减”要求课堂质量，运用“小组合作”模式激发全体学生的积极性，打造高效课堂。放弃提出压倒性题的策略，引入分层工作。每堂课不断写自己的教学反思，不断总结、提高。我们利用课后、自习课堂，对成绩相对落后的“潜力生”进行指导，让他们不被抛在后面。我们通过家访积极与家长沟通，探讨教育方法，鼓励学生健康成长。
上帝励了她的努力，多年来她在所教的科目上表现出色。
在长峰中学，8年级的7名学生进入了苏峰第一中学，17年级的11名学生进入了苏峰第一中学，其中1人就读于苏峰第一中学。中学和森班。
朱素琴业余时间还从事教育新闻写作，在中国教育报、科学教育报、湖南教育网等知名媒体发表新闻报道10余篇。文章发表于《湖南教育》、《洛迪教育》等杂志，数十篇文章荣获省市级项。还参与国家级科研项目，多次开办公开课和示范课，指导青年教师参加各类竞赛，并多次获。
2020年春天，由于传染病形势严峻，朱素琴在家搭建“空中课堂”，进行网上授课，要求“退课不退学，停课不停学”。这一系列工作的有效开展和完成，学生不仅能够跟上学习进度，而且强化了自主学习的良好习惯。
由于成绩突出，朱素琴女士荣获全市骨干教师、双峰市优秀教师等荣誉称号，近五年年度考核中连续三年被评为优秀。
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